Nel 2025 il mondo del digital marketing richiede competenze sempre più avanzate: Google Ads, Meta Ads e strategie data-driven sono ormai fondamentali per aziende, professionisti e studenti che vogliono inserirsi nel settore.
Sempre più Università stanno rispondendo a questa esigenza, aprendo le porte a figure che operano ogni giorno sul campo.

Una delle iniziative più significative si è svolta presso il corso del Prof. Francesco Garraffo, che ha invitato Etna Digital Academy per un incontro interamente dedicato all’advertising digitale e alle competenze realmente richieste dal mercato.

L’invito del Prof. Garraffo: un ponte tra università e professione

Grazie alla visione del Prof. Francesco Garraffo, da sempre attento all’evoluzione del digital business, Etna Digital Academy è stata chiamata a portare un contributo concreto all’interno del suo corso.
Un segnale forte, che dimostra quanto sia importante integrare nella formazione universitaria strumenti utilizzati quotidianamente da aziende e professionisti.

Intervento tecnico di Davide Faranda: Google Ads spiegato con esempi reali

Al centro della giornata, l’intervento di Davide Faranda, formatore specializzato in Google Ads e Meta Ads, molto noto per il suo approccio pratico, basato su analisi dei dati e casi studio operativi.

Faranda ha affrontato temi chiave del digital advertising, come:

• la struttura avanzata delle campagne Google Ads,

• l’analisi del search intent,

• metriche fondamentali come CTR, CPC e conversion value,

• strategie su Performance Max,

• integrazione tra Google Ads e Meta Ads,

• errori più frequenti e ottimizzazioni reali.

Il taglio pratico dell’intervento ha permesso agli studenti di comprendere dinamiche che difficilmente si trovano nei libri di testo o nei corsi teorici.

“Per me è stato un onore portare Google Ads in Università.
Vedere il Prof. Garraffo dare spazio a strumenti così tecnici mi fa capire quanto la formazione si stia evolvendo nella direzione giusta.”
– Davide Faranda

Il contributo di Mirko Domanti: identità, visione e valore di Etna Digital Academy

Presente all’intervento anche Mirko Domanti, socio di Etna Digital Academy ed esperto di comunicazione digitale.
Domanti non ha presentato contenuti tecnici, ma ha svolto un ruolo centrale: ha raccontato la missione, i valori e il percorso formativo dell’Academy, spiegando agli studenti come oggi una realtà moderna debba unire:

• competenze pratiche,

• aggiornamento continuo,

• casi reali,

La sua presenza ha contribuito a contestualizzare l’intervento, mostrando agli studenti come EDA sia una realtà concreta, strutturata, orientata all’impatto professionale.

“Portare la nostra Academy in un’aula universitaria significa far capire agli studenti che il digitale non è futuro, ma presente. E che le competenze vanno vissute, non solo studiate.”
– Mirko Domanti

Questa combinazione — Davide sulla parte tecnica e Mirko sulla parte strategico-istituzionale — ha offerto agli studenti una visione completa e moderna del settore.

Perché questo intervento rappresenta un passo importante per la formazione digitale

La collaborazione tra Etna Digital Academy e il corso del Prof. Garraffo dimostra quanto oggi sia necessario avvicinare gli studenti a:

• strumenti concreti come Google Ads e Meta Ads,

• dati reali,

• strategie che funzionano sul mercato,

• professionisti che lavorano ogni giorno su casi veri.

La teoria rimane fondamentale, ma solo l’unione con la pratica permette realmente di preparare i nuovi professionisti del digital.

Etna Digital Academy: una realtà che porta sul campo ciò che insegna

Etna Digital Academy si distingue per un approccio formativo altamente pratico, orientato ai risultati e costantemente aggiornato.
Il suo modello si basa su:

• insegnamento applicato,

• casi studio quotidiani,

• esperienza diretta dei formatori,

• contatto costante con il mercato.

L’intervento all’Università è solo una delle tante iniziative che confermano la missione dell’Academy:
portare competenze reali a chi vuole lavorare nel digitale.

Conclusione

Grazie al Prof. Francesco Garraffo, gli studenti hanno potuto assistere a un incontro in cui teoria, esperienza professionale e visione strategica si sono unite in un’unica lezione.

L’università e il mondo professionale hanno parlato la stessa lingua.
Ed è esattamente da qui che nasce la nuova formazione digitale in Italia.